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Disponibilidad

La Serena
República
Rancagua
Temuco

Info General

Duración Regular:
10
SEM
Terapeuta Ocupacional

Malla Académica

Taller de Nivelación Matemáticas

Taller de Habilidades Comunicacionales

Introducción a la Ocupación Humana

Psicología General y del Desarrollo

Anatomía General

Morfología

Asignaturas

Nivelación en Competencias Básicas Transversales
Disciplinar
Nivelación en Competencias Básicas Específicas
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Bases Teóricas para la Diversidad y la Inclusión

Ciencia de la Ocupación Humana

Estimulación Temprana y Desarrollo Psicomotor

Bases del Movimiento Humano

Fisiología

Neurociencia Aplicada a la T.O

Asignaturas

Transversal
Disciplinar
Nivelación en Competencias Básicas Específicas
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Pensamiento Innovador

Marco de Trabajo para la T.O

Creatividad, Juego y Deporte Adaptado

Traumatología y Reumatología

T.O en Diversidad e Inclusión Social

Psicopatología

Psicología Social

Asignaturas

Transversal
Disciplinar
Nivelación en Competencias Básicas Específicas

Certificaciones Académicas

Intermediador Laboral
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Intervención Comunitaria

TO en la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia

T.O en el Envejecimiento Activo

Comunicación en Lengua de Señas

Terapias Complementarias

Gestión y Administración en Salud

Procesos de Intervención en T.O

Asignaturas

Integración
Disciplinar
Nivelación en Competencias Básicas Específicas
Empleabilidad
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Terapia Ocupacional Basada en la Evidencia

Actividades y Herramientas Terapéuticas

Intervención en Crisis Psicosociales y Física

Órtesis I

Ergonomía y Salud Ocupacional

Estrategias de Intervención en Salud Física

Derechos Humanos e Interculturalidad

Asignaturas

Nivelación en Competencias Básicas Específicas
Disciplinar
Empleabilidad

Certificaciones Académicas

Gestión de Proyectos
Neurodiversidad Educativa
Intermediador Laboral
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Sustentabilidad Organizacional e Innovación

Accesibilidad y Nuevas Tecnologías

Humanización de la Salud

Órtesis II

Desarrollo de Habilidades Pre-laborales

Estrategias de Intervención en Salud Mental

Asignaturas

Transversal
Disciplinar
Integración
Empleabilidad
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Gestión y Evaluación de proyectos en T.O

Preclínica I

Intervención en Pediatría y Desarrollo Infantil

Intervención en Transición a la Vida Adulta

Intervención con el Adulto

Intervención con la Persona Mayor

Asignaturas

Empleabilidad
Integración
Disciplinar

Certificaciones Académicas

Gestión de Proyectos
Neurodiversidad Educativa
Intermediador Laboral
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Emprendimiento en Terapia Ocupacional

Preclínica II

Abordaje en Inclusión Educativa

Abordaje en Apresto Laboral

Abordaje en Contexto Sociosanitario

Abordaje en Contextos Emergentes

Asignaturas

Empleabilidad
Integración
Disciplinar

Certificaciones Académicas

Gestión de Proyectos
Neurodiversidad Educativa
Intermediador Laboral
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Internado Profesional

Proyecto de Título

Asignaturas

Integración
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Internado Profesional

Asignaturas

Integración
El esquema de asignaturas es referencial y puede sufrir modificaciones. Las condiciones de ejecución de las distintas actividades prácticas y de titulación se encuentran descritas en el respectivo reglamento.

Información de la Carrera

La carrera forma a profesionales con competencias para evaluar, planificar e implementar estrategias de intervención que respondan a las necesidades ocupacionales de personas, grupos y comunidades a lo largo de todo el ciclo vital. Su finalidad es promover la autonomía, independencia y participación en actividades cotidianas, sociales y comunitarias, utilizando actividades significativas y lúdicas, como el deporte adaptado y el uso de las nuevas tecnologías.

La carrera tiene duración de cinco años, donde los primeros están enfocados en la formación teórica/práctica en las ciencias básicas y disciplinares incorporando de forma progresiva actividades disciplinares de simulación clínica, vinculación con el medio y aprendizaje más servicio, junto con ello nuestros estudiantes desarrollan un pensamiento crítico y adquieren herramientas esenciales para su futuro profesional, siendo esta pertinente y coherente con las demandas del mundo laboral, que le permitirán desempeñarse en primera instancia en el internado profesional en los diversos campos clínicos que tienen convenio con IPCHILE. Complementan el proceso de formación certificaciones incorporadas en el plan de estudios que permiten potenciar su inserción al mundo laboral desde áreas de alta empleabilidad y la posibilidad de desarrollar competencias en autogestión que le permitan innovar y generar empleo.

Los titulados podrán desempeñarse en diversos ámbitos, dentro de ello la red asistencial de salud, tanto en instituciones públicas como privadas, incluyendo Centros de Salud Familiar (CESFAM), Centros Comunitarios de Rehabilitación (CCR), Centros Comunitarios de Salud Mental (COSAM), hospitales y clínicas, además en establecimientos educacionales, establecimientos de larga estadía para personas mayores, programas comunitarios, centros de privación de libertad, municipios, empresas, organizaciones sociosanitarias y en el ámbito laboral promoviendo la inclusión en entornos laborales, así como en el ejercicio libre de la profesión.

La o el Terapeuta Ocupacional del Instituto Profesional de Chile orienta su quehacer en las áreas de salud, educación, desarrollo social e Inserción laboral, desempeñándose en instituciones públicas y privadas, incluyendo centros de salud, instituciones educativas, establecimientos de larga estadía para personas mayores, programas comunitarios, municipios, empresas y organizaciones sociosanitarias, así como en el ejercicio libre de la profesión.

Cuenta con habilidades y destrezas que le permiten, bajo un enfoque integral, biopsicosocial, y de derechos humanos, evaluar, planificar e implementar estrategias de intervención para la persona, grupo y comunidad, a lo largo del ciclo vital, promoviendo la autonomía, independencia y participación en actividades cotidianas, sociales y comunitarias, considerando la ocupación, equidad, trato humanizado e inclusión como ejes centrales de la intervención. Posee competencias para gestionar proyectos en los ámbitos sociosanitarios, laborales y educacionales, diseñar estrategias de promoción y prevención en salud, emplear herramientas tecnológicas, favorecer la accesibilidad universal y la adaptación de objetos, actividades y entorno, además, de potenciar su empleabilidad, la autogestión y el trabajo en equipo.

Se caracteriza por demostrar compromiso y permanente consciencia social con su entorno, por la capacidad de establecer relaciones sanas de cooperación mutua con equipos multidisciplinarios, fomentando la equidad de género, la diversidad e inclusión, adaptándose con responsabilidad a las exigencias que implica el desempeño laboral y profesional, confiando en sus habilidades técnicas para participar activamente en la creación de propuestas innovadoras, demostrando vocación de servicio y un alto sentido ético profesional en sus labores.

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