La carrera de Fonoaudiología busca contribuir al desarrollo de la disciplina a través de la formación de profesionales comprometidos con la realidad social, confiado en sus competencias, responsables, con alto grado de adaptación y capacitación en nuevas áreas de desempeño profesional, especialmente en aquellas de desarrollo reciente como la atención temprana y la geriatría.
El plan de estudios de Fonoaudiología se sustenta en 4 ejes articulatorios: ciencias básicas, formación profesional específica, formación profesional de especialidades y apoyo transversal profesional, que permitirán al alumno integrarse con éxito al mundo laboral, trabajar en equipos interdisciplinarios de áreas de salud y/o educación y desempeñarse en la práctica profesional privada. Fonoaudiología contempla 4 años de formación académica y un quinto año de Internado Profesional en lugares determinados por la Dirección de Carrera.
Nuestro egresado de Fonoaudiología es un profesional que detecta, evalúa y diagnostica patologías de la comunicación y la deglución, con habilidades para seleccionar y aplicar técnicas de intervención en las áreas de voz, lenguaje, habla, audición y deglución.
En su quehacer los profesionales de Fonoaudiología tienen en cuenta la mejoría de la calidad de vida del paciente, integrando y liderando equipos transdisciplinario de trabajo. Posee habilidades intelectuales, procedimentales y actitudinales necesarias para el desempeño eficiente.
La carrera de Fonoaudiología en IPCHILE prepara al profesional para trabajar en el área pública y/o privada. Sus principales áreas de desempeño están en el área de educación y salud.
En el área de la educación el egresado de Fonoaudiología forma parte de equipos de profesionales de apoyo en escuelas de lenguaje, escuelas con proyecto de integración y/o especiales. También interviene en la prevención de trastornos de voz en profesores y otros profesionales promoviendo acciones dirigidas al mejoramiento del uso de la voz.
En el sector salud, el profesional egresado de Fonoaudiología atiende a adultos y/o niños que presenten algún trastorno de la comunicación, habla y/o lenguaje o patología determinada en el área de voz, audición y/o deglución y en la prevención de los mismos. En el área de atención temprana, tiene un rol fundamental en programas de protección integral a la infancia en tareas de prevención de trastornos de lenguaje en niños. Está preparado también para el libre ejercicio de la profesión.
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